Démarrage officiel de l’atelier de l’évaluation test des filières de certains établissements de l’enseignement supérieur

les travaux de l’atelier de l’évaluation test des filières de certains établissements de l’enseignement supérieur ont démarré, lundi, à Nouakchott.

L’objectif d’un tel atelier est d’évaluer les filières dans sept établissements de l’enseignement supérieur en Mauritanie et de la conformité des formations dispensée avec le référentiel national d’évaluation de formation de l’Autorité Mauritanienne d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur (AMAQ-ES).

L’atelier regroupe 21 participants représentant l’Université de Nouakchott, l’Université d’Aioun, Sup’Managment, l’Université Chinguitt, l’Université libanaise, en plus de l’Institut supérieur des études et recherches islamiques et l’Ecole supérieur polytechnique de Nouakchott.

Dans un mot prononcé à l’occasion, le ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, M. Mohamed Lemine Ould Aboye Ould Cheikh El Hadrami, a souligné l’importance d’un tel atelier qui vise à relever le niveau de la qualité de l’enseignement supérieur en Mauritanie par l’évaluation du rendement de ses établissements et la recherche de solutions aux problèmes qu’ils rencontrent. Il a ajouté que cet atelier s’inscrit dans la droite ligne d’autres rencontres préparatoires organisés par l’Autorité Mauritanienne d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur (AMAQ-ES) sur l’autoévaluation et ses outils et pratiques, en vue d’inscrire le programme de qualité dans ces établissements et de les préparer à l’obtention du label qualité et de soutenir la concurrence au plan académique, au niveau international.

Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique a poursuivi en disant que Son Excellence le Président de la République, Monsieur Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, a fait de la création d’un système éducatif global performant un axe majeur de son programme « Taahoudati » dont le gouvernement du Premier ministre, M. Mohamed Bilal Messoud, a l’honneur de mettre en œuvre en relevant de multiples défis liés aux infrastructures de base, au niveau scolaire, de documentation pédagogique et de déficit en enseignants ainsi que de l’amélioration de leurs compétences et conditions de travail.

Il a souligné que le département tient à accompagner l’action de toutes les parties engagées dans l’émergence d’une école républicaine en œuvrant à l’amélioration de la qualité de l’enseignement supérieur et en lançant le processus d’évaluation pilote dans certains établissement, après avoir mis en place une base de données d’experts en évaluation reconnue par l’ AMAQ-ES, qui les a regroupés dernièrement en atelier faisant appel aux services d’un expert international en évaluation.

De son côté, le directeur l’Autorité Mauritanienne d’Assurance Qualité de l’Enseignement Supérieur S), M. Mohamed Lemine Ould Haless, a indiqué que cet atelier survient après une série d’autres organisées par l’AMAQ-E pour répondre aux exigences de base de la formation et de la recherche scientifique qui passent nécessairement par l’acquisition de compétences par les enseignants.

Il a par la suite rappelé le processus de l’évaluation enclenché dans certains établissements de l’enseignement supérieur, après avoir mis en place une base de données d’experts en évaluation reconnue par l’AMAQ-ES et la publication du Référentiel National d’Evaluation de Formation.

La cérémonie de démarrage des travaux de cet atelier s’est déroulée en présence du secrétaire général du ministère de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique ainsi que des responsables des établissements de l’enseignement supérieur.